PAMOKŲ LAIKAS
I klasė
1. 8.00–8.35
2. 8.55–9.30
3. 9.50–10.25
4.10.45–11.20
11.20–12.00 laikas lauke
12.00–12.15 pietūs
5. 12.15–12.50
II-VIII klasės
1. 8.00–8.45
2. 8.55–9.40
3. 9.50–10.35
4. 10.45–11.30
11.30–12.00 pietūs 6-8 klasių mokiniams
5. 12.00–12.45
12.45–13.05 pietūs 2-5 klasių mokiniams
6. 13.05–13.50
7. 14.00–14.45
PROGIMNAZIJOS NAUJIENOS
Arono sėkmė matematikos konkurse
Sveikiname ir didžiuojamės! Kovo mėnesį vyko Tarptautinio matematikos konkurso PANGEA 2026 II -asis etapas, kuriame
Mūsų mokiniai geografijos konkurse
Greta ir Jonas, du mokiniai mūsų progimnazijos atstovai, dalyvavo Nacionaliniame mokinių Č. Kudabos geografijos žinių
Kūrybinių darbų paroda „Čir vir vir pavasaris!“
4a klasės mokiniai su mokytoja Vandute per lietuvių kalbos ir dailės integruotas pamokas deklamuodami Kazio
Integruota gyvenimo įgūdžių ir fizinio ugdymo pamoka – boulingas!
Balandžio 7d klasės mokiniai kartu su karjeros ugdymo specialiste ir klasės vadove Daumante bei fizinio
Diena be kuprinių
Šiandien progimnazijoje – Diena be kuprinių, ir jau vien pažvelgus į mokinius darosi gera širdyje!
Velykų spalvos mūsų mokykloje
Šiandien mokykloje grožėjomės mokinių Velykiniais darbais ir džiaugėmės artėjančių švenčių spalvomis. Kūrybiškumas, šiluma ir pavasariška
Geri darbai vienija
Džiaugiamės ir nuoširdžiai dėkojame visiems, kurie prisidėjo prie akcijos „Pasirašyk geriems darbams“ . Jūsų gerumo
Klimato kaita: moksliniai faktai ir mūsų moralinė atsakomybė
Integruotoje chemijos/etikos pamokoje 8d klasės mokiniai nagrinėjo klimato kaitos mokslinius pagrindus, remdamiesi chemijos žiniomis apie
„ACTIVE VILNIUS“ SPORTO TAURĖ TĘSIASI!
Šiandien sužaidėme antrasias C pogrupio rungtynes prieš Senvagės gimnaziją. Mūsiškiai demonstravo tvirtą charakterį, komandinį žaidimą
Uždaviniai:
1.1. Geriname ugdymo kokybę įgyvendindami Tarptautinio bakalaureato programą.
1.2. Taikome Nuolatinio tobulinimo sistemą.
1.3. Ugdome kiekvieno mokinio savarankiškumą ir siekiame įsitraukimo į mokymosi procesą.
2.2. Skatiname darbuotojų kolegialumą ir pasidalytąją lyderystę.
2.3. Kuriame bendradarbiavimui su tėvais palankią aplinką.




