Augantys kristalai – augantis pažinimas
Šiandien ne tik šventėme – šiandien tyrinėjome, bandėme, atradome ir mokėmės. Smalsios akys spindėjo, rankos kantriai kūrė, o širdys džiaugėsi naujais atradimais. Vaikai jau dabar nekantrauja sugrįžti į mokyklą po atostogų ir pamatyti, kokie druskos kristalai per šį laiką užaugo – kokias formas jie įgavo,
Šokiais ir šypsenomis į atostogas
Šiandien mūsų pradinukai su trenksmu ir plačiomis šypsenomis pasitiko atostogas! Mokykloje netrūko juoko, muzikos ir geros nuotaikos – vaikai šėlo pradinukų diskotekoje, drąsiai lipo ant scenos, šoko, dainavo ir aktyviai dalyvavo linksmuose žaidimuose. Ypatinga akimirka tapo gražiausio Valentino ir Valentinos rinkimai – netrūko nei plojimų,
Istorijos pamoka Signatarų namuose
5c klasės mokiniai su klasės vadove, istorijos mokytoja Rūta lankėsi Signatarų namuose ir dalyvavo edukacijoje „Vasario 16-oji, signatarai ir mes“. Mokiniai sužinojo apie Vasario 16-osios Aktą, signatarų drąsą ir Lietuvos laisvės svarbą. Jie apžiūrėjo istorines patalpas, kur buvo pasirašytas Nepriklausomybės aktas, atliko užduotis ir diskutavo,
2–4 klasių mokinių matematikos olimpiada
Vasario 12 dieną vyko 2–4 klasių mokinių matematikos olimpiada. Dalyvavo 20 mokinių. Suskaičiavus rezultatus geriausi matematikai: 4a klasės mokinys Emilis Peičius, (mokytoja Vandutė Šlionskienė); 3a – Aidas Rutkus, (mokytoja Sonata Urbonienė); 2a – Mykolas Deveikis, (mokytoja Laura Gruodienė). Šie mokiniai kovo 18 d. atstovaus mūsų
„Debesėlis šilumos“ mūsų progimnazijoje
Artėjant Šv. Valentino dienai mūsų progimnazijoje sklandė puiki nuotaika – dovanojome vieni kitiems „Debesėlį šilumos”. Tai buvo diena, kupina nuoširdžių žodžių, šypsenų ir mažų, bet labai prasmingų staigmenų. Mokiniai dėkojo mokytojams už kantrybę, palaikymą ir kasdienį rūpestį. Kolegos tarė nuoširdų „ačiū“ kolegoms – už bendrystę,
Filogenetinių medžių kūrimas
Biologijos pamokoje 7 klasės mokiniai atliko praktinį darbą – kūrė filogenetinius medžius, pasirinkdami organizmus ir nagrinėdami jų giminystės ryšius. Dirbdami porose mokiniai lygino organizmų požymius, diskutavo, priėmė sprendimus ir vizualiai pateikė savo supratimą apie evoliucinius ryšius. Veiklos metu buvo taikomi IB MYP A kriterijus (Žinojimas