Instaliacija „Troškulys”

Trokšti – norėti. Norėti daug šiame laike, šioje vietoje, kitoje vietoje. Būti alkanam žinių, draugų, apkabinimų, supratimo, pagarbos, dėmesio, meilės, savo individualybės pripažinimo ir … Atsakyk pats : ko trokšti? Trokšti – dusti. Būti apribotam aplinkos, kuri tave supa. Dusti nuo reikalavimų, žmonių masės, pasiūlos, perteklinio […]

Patyriminė ekskursija „700 metų sav(it)ų istorijų: Vilniaus miesto gimtadieniui paminėti“

6a, 6b, 6c klasės mokiniai lapkričio mėnesį dalyvavo ekskursijoje „700 sav(it)ų istorijų“, kuri skirta artėjančiam Vilniaus miesto gimtadieniui minėti. Interaktyviai, įtraukiai susipažinome su sostinės istorija ir šiuolaikiniu jos veidu, fiksavome pagrindinius istorinius elementus. Patyrėme Vilnių įvairiais pojūčiais: klausa, uosle, lytėjimu, skoniu, rega. Mokiniai naudojosi kompasu, […]

Emocinis ugdymas

Mūsų mokykloje didelis dėmesys skiriamas socialiniam emociniam mokinių ir mokyklos darbuotojų ugdymui. Viena iš svarbiausių SEU temų – savęs stebėjimas, jausmų atpažinimas, gebėjimas juos įvardinti. Vienas iš metodų, kuriuos naudoja mūsų mokyklos mokiniai – emocijų kalendorius. Išsirinkę iš emocijų rato sau tinkamiausią tos dienos emociją, […]